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Frases hechas para el Nuevo Examen DELE C2
Cuando nos enfrentamos al máximo nivel de aprendizaje de una lengua, siempre nos preguntamos lo mismo: ¿qué estudio si ya me sé toda la gramática? Es cierto que, llegados a este punto, ya le hemos dado un buen repaso a todos los componentes de la gramática de la lengua estudiada.
Sin embargo, hay algo que seguramente todavía nos falte: más vocabulario. En realidad, es posible estudiar listados de palabras para ampliar nuestro vocabulario, pero en el fondo, sabemos que no hay nada como convivir un tiempo en el país de la lengua mencionada, como por ejemplo, el español para el DELE C2. Es entonces cuando aprenderemos no solo las palabras pertenecientes al nivel estándar, sino también aquellas que pertenecen a un nivel coloquial. En especial, encontramos complicaciones con las frases hechas, como por ejemplo:
Consejos para aprobar el examen DELE
Se acerca el examen DELE y es normal que aparezcan los nervios de última hora. Para combatirlos nada mejor que los consejos de uno de los miembros de un tribunal DELE. Como ya sabéis, desde noviembre del 2011 el modelo examen DELE C2 ha cambiado.
A partir de esa ficha lo que ha cambiado principalmente es la integración de destrezas. Es decir, nos vamos a encontrar en una misma prueba con el uso de audiciones y textos escritos, por ejemplo. Lo primero con lo que nos vamos a encontrar en el Nuevo Examen DELE C2 es con la Prueba 1, «Uso de la lengua». En primer lugar, nos encontraremos con la tarea 1.
En ella nos encontraremos un texto con huecos. Para completar cada hueco contaremos con tres opciones, pero claro, estamos en el nivel C2, por lo que las tres opciones, muchas veces serán correctas.
Cómo aprobar el Examen oral del DELE
CONSEJOS PARA APROBAR EL EXAMEN ORAL (II)
En cuanto al contenido en el examen de DELE, de lo que se trata es de que lo que estamos diciendo tenga que ver con la temática del examen oral y con la pregunta que nos ha realizado el examinador de DELE. Esta parte, en los modelos de examen donde tenemos un tiempo de preparación, preparemos las ideas principales de la intervención que vamos a realizar, de esta manera, nos resultará mucho más fácil hilar los contenidos.
Hablar de una manera clara y sin prisas reforzará también el hecho de que pronunciemos mejor. Al hablar un poco más despacio, el examinador tendrá una mejor sensación de pronunciación (vuelvo a repetir que hablar más despacio no significa hablar lento, los extremos nunca son buenos).
Finalmente, en cuanto a la gramática, tendremos que ajustarnos al nivel de examen de DELE al que nos